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【教师品牌日】系列活动之:徐晨迪

发表日期:2017-01-26 浏览次数: 字号:[      ]

【教师姓名】徐晨笛
【任教学科】高中音乐
【励志名言】拼搏过后一定不会感到后悔,坚持过后一定不会留下遗憾。

教学思想微介绍:

从初入教育行业到现在,虽然才短短的一年多时间,但是我学习到了很多,也获得了很多经验。我心目中的教育是一个互帮互助的过程:学生可以通过我的课堂学习到平时没有接触过的音乐知识,而我在教学过程中,在和他们互动的过程中也可以不断地成长。因此在作为一个教师进行教学的同时,我同时将学生视为朋友,我尽可能的从他们的角度出发考虑课堂效果:如何设计内容才能够让学生迅速的接受?如何安排能使这节课的内容贴近学生的口味?然后通过学生的反应和掌握程度,我不断的改进和调整,不断地将课堂调整到适合他们接受的状态。这样不断地调整虽然比较辛苦,但是可以非常有效的提高课堂效率,在教学的过程中,双方也可以明显的体会到教育的乐趣。

高中音乐鉴赏是一门专业性比较强的科目,内容覆盖的很广,有的则很深刻,绝非想象的那样简单。这时候只有站在学生的角度,将心比心的教学,才能够化难为易,同时端正学生对于音乐课的态度和印象。

教学风格大课堂

我的课堂的以轻松的氛围为主,但是在每个学期前我都会约法三章:不准带零食饮料,不准带不相关的书籍,不准随意交头接耳。因为我认为轻松和松散是不一样的:我可以让学生在课堂内享受轻松的氛围,我擅长找有趣的资料给他们,让他们通过视频音频来更直观的感受学习的内容,但是纪律总归是纪律,是课堂效率的保证。只有在保证课堂效率的同时,营造的氛围才能够被学生感知,学习的内容才能够被学生所接受。而这两者的调和,还需要大量的经验积累,这也是我努力的目标之一。

我的课堂还有一个特点,我喜欢与学生互动:课前互动,聊聊学生最近的动态拉近距离;课堂互动,我喜欢添加各种音乐的律动,节拍的感知,歌唱教学,这些都能够提高课堂效率,集中注意力:课后互动,问问他们关于这节课的感想,是否能掌握,或者和他们友善的打声招呼,这些都能拉近教师与学生的距离。

教学沙龙学生谈

音乐社社长:

    徐晨笛担任我们的音乐老师,上课生动有趣。在市艺术节的两个节目小组唱 The rhythum of life》和器乐节目《战台风》 ,老师以认真积极的态度,无时不感染着我们每一个人。在课下我们和老师经常交流各种流行乐曲还有一些古典乐曲,无论在声乐还是器乐上都毫无保留的和我们分享经验。

音乐社副社长:

    上课很有意思,生动,老师态度认真,讲解到位,课堂完美结合中西音乐,亲切可爱,有钱,人长得美,好!

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